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¬Das¬ Fach Deutsche Gebärdensprache (DGS) in der inklusiven Schule: theoretische Überlegungen und Vorstellung eines Fallbeispiels
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Field name
Details
Identnummer
10071232
Sprache
dt.
Person
Hennies, Johannes
Titel
¬Das¬ Fach Deutsche Gebärdensprache (DGS) in der inklusiven Schule
: theoretische Überlegungen und Vorstellung eines Fallbeispiels
Schlagwort
Inklusive Pädagogik
Unterrichtsfach
Deutsche Gebärdensprache
Weitere Verfasser
Zander, Eva
Quelle
Das Zeichen.
2016
30, H. 102, S. 84 - 95
Das Zeichen.
Signatur
2 g 235, 30
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