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Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen: am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10071012
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10071012
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70005893
2016/004
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
833169386
ISBN
3-631-66420-6
978-3-631-66420-9
Sprache
ger
Person
Hübner, Katrin
Titel
Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner
Erscheinungsvermerk
Frankfurt am Main Bern Wien [u.a.] : Lang , 2015
Umfangsangabe
503 S : graph. Darst
Notizen
Literaturverzeichnis: Seiten 449 - 500.
Hochschulschrift
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014
Schlagwörter
Language acquisition
Language
Learning disabled children
Written communication
Schlagwort
Kind
Sprachentwicklungsstörung
Schriftsprache
Spracherwerb
Rechtschreibung
Pädagogische Diagnostik
Kind
Sprachentwicklungsstörung
Schriftsprache
Spracherwerb
Rechtschreibung
Pädagogische Diagnostik
Schuljahr 4
Körperschaft
Peter Lang GmbH
Verlag
Andere physische Form
Online-Ausg. 9783653055665 ISBN 9783653055665
Signatur
2016/004
Quelle
Spracherwerb,
Internetseite / Link
Inhaltsverzeichnis
Siehe auch
Inhaltstext
Siehe auch
Einfuehrung/Vorwort
Siehe auch
Inhaltsverzeichnis
Siehe auch
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-100225619
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