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Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse]
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10070546
.
Kataloginformation
Katalogdatensatz10070546
.
Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70005848
2015/140
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
*, lange Überfällig
.
17 Jun 2024
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Katalogdatensatz10070546
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Datensatzanfang
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Seitenanfang
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
792086791
ISBN
3-403-23355-3
978-3-403-23355-8
Sprache
ger
Person
Kirchmann, Jürgen
Titel
Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben : Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse] / Jürgen Kirchmann
Auflage
1. Aufl.
Erscheinungsvermerk
Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl. , 2014
Umfangsangabe
72 S. : Ill., graph. Darst. + 1 Begleit-CD
Reihe
Sonderpädagogische Förderung
Bergedorfer Unterrichtsideen
Schlagwort
Gebrauchstext
Sonderpädagogik
Schuljahr 5-9
Gebrauchstext
Sonderpädagogik
Schuljahr 5-9
Signatur
2015/140
Quelle
Sekundarstufe I,
Internetseite / Link
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Siehe auch
http://d-nb.info/1054392269/04
Siehe auch
Inhaltstext
Siehe auch
Auszug
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