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Zur Validierung des Kommunikativen-Kompetenz-Indikators (KKI) eine Studie mit einer deutschen Version des Fragebogens "Focus on the outcomes of communication under six (FOCUS) bei hörgeschädigten Kindern im Vorschulalter
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Identnummer
10070184
Sprache
dt.
Person
Hintermair, Manfred
Titel
Zur Validierung des Kommunikativen-Kompetenz-Indikators (KKI)
: eine Studie mit einer deutschen Version des Fragebogens "Focus on the outcomes of communication under six (FOCUS) bei hörgeschädigten Kindern im Vorschulalter
Schlagwort
Kommunikative Kompetenz
Vorschulkind
Hörgeschädigtes Kind
Weitere Verfasser
Augat, Simone
Sarimski, Klaus
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik.
2015
69, H. 3, S. 94 - 103
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 69
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