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Den Einstieg testen: können Leseleistungen durch eine frühe Simulation des Leseunterrichts vorhergesagt werden?
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Details
Identnummer
10070143
Sprache
dt.
Person
Schabmann, Alfred
Titel
Den Einstieg testen
: können Leseleistungen durch eine frühe Simulation des Leseunterrichts vorhergesagt werden?
Schlagwort
Schriftspracherwerb
Benennungsgeschwindigkeit
Phonologische Bewusstheit
Weitere Verfasser
Schmidt, Barbara Maria
Quelle
Heilpädagogische Forschung.
2015
41, H. 2, S. 100 - 114
Heilpädagogische Forschung.
Signatur
2 g 144, 41
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