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Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit infantiler Cerebralparese: eine qualitativ-empirische Studie zur Qualitätsentwicklung pädagogischer Förderung

Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit infantiler Cerebralparese: eine qualitativ-empirische Studie zur Qualitätsentwicklung pädagogischer Förderung
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
70005571 2015/034
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz10069467 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10069467 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1613000448
ISBN 978-3-7815-1594-9
3-7815-1594-X
Sprache ger
Person Thiele, Annett
Titel Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit infantiler Cerebralparese : eine qualitativ-empirische Studie zur Qualitätsentwicklung pädagogischer Förderung / von Annett Thiele
Erscheinungsvermerk Bad Heilbrunn : Klinkhardt , 2007
Umfangsangabe 382 S. : graph. Darst.
Reihe Forschung
Hochschulschrift Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2007
Schlagwort Cerebrale Kinderlähmung
Kommunikationshilfe
Schriftsprache
Spracherwerb
Sonderschule
Kommunikationshilfe
Andere physische Form Online-Ausg. Thiele, Annett Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit Infantiler Cerebralparese 1. Aufl. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2008 Online Ressource 9783781552449
Signatur 2015/034
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis
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