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Vorheriger Titel
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Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern: Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis; [Studienarbeit]
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10069465
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10069465
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70005572
2015/035
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
1614124795
ISBN
978-3-656-34989-1
Sprache
ger
Person
Adlaßnig, Christin
Titel
Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern : Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis; [Studienarbeit] / Christin Adlaßnig
Erscheinungsvermerk
München : GRIN Verlag GmbH , 2012
Umfangsangabe
117 S. : Ill.
Reihe
Pädagogik
Notizen
Portfolioarbeit zum Abschluss des Lehrgangs "Gebärdensprache im Unterricht/Bilinguale Bildung" an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule.
Hochschulschrift
Klagenfurt, Viktor Frankl Hochschule, Studienarbeit
Schlagwort
Gehörlosenpädagogik
Hörgeschädigtes Kind
Integrationsklasse
Unterricht
Gebärdensprache
Biologieunterricht
Signatur
2015/035
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