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Berufsorientierung und Übergangswege von Förderschülerinnen und Förderschülern
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
10069355
Sprache
dt.
Person
Hofmann-Lun, Irene
Titel
Berufsorientierung und Übergangswege von Förderschülerinnen und Förderschülern
Schlagwort
Ganztagsschule
Inklusive Pädagogik
Berufsorientierung
Sonderschüler
Quelle
Sonderpädagogische Förderung heute.
2014
59, H. 4, S. 375 - 390
Sonderpädagogische Förderung heute.
Signatur
2 g 76, 59
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