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Wie verlässlich sind Aussagen, die einzelintegriert beschulte Kinder mit einer Hörschädigung in Fragebogenstudien zu ihrem psychosozialen Wohlbefinden treffen?
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Identnummer
10065701
Sprache
dt.
Person
Becker, Claudia
Titel
Wie verlässlich sind Aussagen, die einzelintegriert beschulte Kinder mit einer Hörschädigung in Fragebogenstudien zu ihrem psychosozialen Wohlbefinden treffen?
Schlagwort
Fragebogen
Psychosoziale Situation
Schulische Integration
Hörgeschädigtes Kind
Weitere Verfasser
Blochius, Petra
Hintermair, Manfred
Quelle
Das Zeichen.
2013
27, H. 95, S. 416 - 421
Das Zeichen.
Signatur
2 g 235, 27
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