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Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in inklusiven schulischen Settings: Beobachtungsmaterialien und Diagnoseverfahren im Überblick ; Sprachdiagnostische Ziele: Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf unterschiedlichen Komplexitätsstufen ; Altersstufe: Schulalter, Schwerpunkt Grundschule
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
10065357
Sprache
dt.
Person
Spreer, Markus
Titel
Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in inklusiven schulischen Settings
: Beobachtungsmaterialien und Diagnoseverfahren im Überblick ; Sprachdiagnostische Ziele: Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf unterschiedlichen Komplexitätsstufen ; Altersstufe: Schulalter, Schwerpunkt Grundschule
Schlagwort
Inklusive Schule
Grundschulkind
Sprachdiagnostik
Quelle
Praxis Sprache.
2013
58, H. 4, S. 241 - 246
Praxis Sprache.
Signatur
2 g 290, 58
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