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Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in inklusiven schulischen Settings: Beobachtungsmaterialien und Diagnoseverfahren im Überblick ; Sprachdiagnostische Ziele: Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf unterschiedlichen Komplexitätsstufen ; Altersstufe: Schulalter, Schwerpunkt Grundschule

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Catalogue Information
Field name Details
Identnummer 10065357
Sprache dt.
Person Spreer, Markus
Titel Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in inklusiven schulischen Settings
: Beobachtungsmaterialien und Diagnoseverfahren im Überblick ; Sprachdiagnostische Ziele: Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf unterschiedlichen Komplexitätsstufen ; Altersstufe: Schulalter, Schwerpunkt Grundschule
Schlagwort Inklusive Schule
Grundschulkind
Sprachdiagnostik
Quelle Praxis Sprache.
2013
58, H. 4, S. 241 - 246
Praxis Sprache.
Signatur 2 g 290, 58
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