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Zum Einfluss gestörter Lehrerstimmen auf den Verstehensprozess bei Schülern
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
679535632
Sprache
ger
Person
Voigt-Zimmermann, Susanne
Titel
Zum Einfluss gestörter Lehrerstimmen auf den Verstehensprozess bei Schülern
Erscheinungsvermerk
, 2011
Schlagwort
Verstehen
Schüler
Stimmstörung
Lehrer
Quelle
Interpersonelle Kommunikation. Frankfurt am Main : Lang, 2011 (2011), Seite 269-275 366 S.
year:2011 pages:269-275
Signatur
2013/045
Quelle
2011, S. 269-275
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