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Kinder mit Asperger einfühlsam erziehen [wie Sie Sozialverhalten und Kommunikation Ihres Kindes fördern]

Kinder mit Asperger einfühlsam erziehen [wie Sie Sozialverhalten und Kommunikation Ihres Kindes fördern]
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
70004341 2013/029
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz10061422 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10061422 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 79861532X
ISBN 978-3-8304-3948-6
3-8304-3948-2
Sprache ger
Person Norall, Cynthia La Brie
Einheitssachtitel Quirky, yes, hopeless, no - practical tips to help your child with Asperger's syndrome be more socially accepted <dt.>
Titel Kinder mit Asperger einfühlsam erziehen : [wie Sie Sozialverhalten und Kommunikation Ihres Kindes fördern] / Cynthia La Brie Norall ; Beth Wagner Brust. Aus dem Amerikan. übers. von Jeanette Stark-Städele
Auflage 1. Aufl.
Erscheinungsvermerk Stuttgart : TRIAS , 2012
Umfangsangabe 293 S. : Ill.
Notizen Literaturangaben.
Zusammenfassung 85 Situationen, die für Kinder mit Asperger-Syndrom und anderen Formen der autistischen Störung oft problematisch sind. Mit Lösungen, die dem Betroffenen helfen, ein Bewusstsein zu entwickeln für sozialen Austausch. (Uwe-Friedrich Obsen)
Im Zentrum des Praxisleitfadens stehen 85 Situationen, die für Kinder mit Asperger-Syndrom und anderen Formen der autistischen Störung oft problematisch sind mit Lösungen, die dem Aspie helfen, ein Bewusstsein zu entwickeln für sozialen Austausch. Dies, indem das Kind dabei unterstützt wird, die kommunikativen und sozialen Regeln jenseits seiner Asperger-"Brille" zu decodieren. Vorweg Grundsätzliches zur Symptomatik und Diagnostik, inkl. FAQs. Die 85 alphabetisch geordneten Lösungsvorschläge zur Entwicklung von Sozialkompetenz bei Aspies entstammen der Arbeit der US-Psychologin LaBrie Norall in ihren Friends' Clubs, in denen Asperger-Kinder unter sich stressfrei das einüben können, was ihnen schwerfällt: Grüßen, sich entschuldigen, Blickkontakt aufnehmen, um Hilfe bitten und kooperieren, Ausgrenzung erkennen und abwehren, Hausaufgaben erledigen, Initiative ergreifen etc. - Vorrangig für Eltern und Therapeuten zu empfehlen; auch ergänzend zu den Ratgebern von T. Attwood (BA 12/10; ID-G 14/08), J. Matthews (ID-A 10/11), B. Schirner (BA 2/07), "Ratgeber Autististische Störungen" (zuletzt BA 2/10). (2 S) (Uwe-Friedrich Obsen)
Schlagwort Kind
Asperger-Syndrom
Sozialkompetenz
Kommunikationsverhalten
Erziehung
Weitere Verfasser Brust, Beth Wagner
Stark-Städele, Jeanette
Norall, Cynthia La Brie
Andere physische Form 9783830439493
9783930464181
Signatur 2013/029
Internetseite / Link Inhaltstext Cover
Siehe auch http://swbplus.bsz-bw.de/bsz352622385cov.htm
Kataloginformation10061422 Datensatzanfang . Kataloginformation10061422 Seitenanfang .
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