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Bedeutung und Problematik der Früherkennung, Früherziehung und Elternanleitung Lernbehinderter

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10059418
Sprache	dt.
Person	Becker, Ruth
Titel	Bedeutung und Problematik der Früherkennung, Früherziehung und Elternanleitung Lernbehinderter
Schlagwort	Elternarbeit
	Frühförderung
	Frühdiagnostik
	Lernbehinderung
Quelle	Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin / Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe.
	1972
	21, H. 1, S. 35-38
	Universität Berlin Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin.
Signatur	2 g 34, 21

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