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Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10055101
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10055101
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70003678
2012/014
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Seitenanfang
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
161516071X
ISBN
978-3-936675-05-4
Sprache
ger
Titel
Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe : Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch / Klaus-B. Günther & Johannes Hennies (Hg.)
Erscheinungsvermerk
Seedorf : Signum , 2011
Umfangsangabe
XI, 324 S. : graph. Darst.
Reihe
Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser
; 5
Schlagwort
Schüler
Hörgeschädigter
Schriftsprache
Lautsprache
Gebärdensprache
Zweisprachiger Unterricht
Grundschule
Hörgeschädigter Schüler
Gebärdensprache
Schriftsprache
Lautsprache
Zweisprachiger Unterricht
Weitere Verfasser
Günther, Klaus-Burkhard
1944-
Andere Werkbeziehungen
Kammerer, Eva-Maria Klaus-B. Günther und Johannes Hennies: "Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache ..."
Reihe
Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser
Signatur
2012/014
Internetseite / Link
Einführung/Vorwort
Siehe auch
Inhaltsverzeichnis
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