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¬Die¬ Bedeutung der Entwicklung einer Theory-of-Mind bei sprachlichen Risikokindern: Interdisziplinarität in Diagnostik, Beobachtung und Frühintervention

Catalogue Information
Field name Details
Identnummer 10053580
Sprache dt.
Person Swoboda, Verena
Titel ¬Die¬ Bedeutung der Entwicklung einer Theory-of-Mind bei sprachlichen Risikokindern
: Interdisziplinarität in Diagnostik, Beobachtung und Frühintervention
Schlagwort Frühförderung
Frühdiagnostik
Risikokind
Sprache
Quelle L.O.G.O.S. interdisziplinär.
2011
19, H. 3, S. 210 - 219
Logos interdisziplinär.
Signatur 2 g 255, 19
Catalogue Information 10053580 Beginning of record . Catalogue Information 10053580 Top of page .