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Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Schulkindern: Anwendbarkeit des P-ITPA und des SET 5-10 zur Erfassung der deutschsprachigen Kompetenzen
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Identnummer
10053568
Sprache
dt.
Person
Lüke, Carina
Titel
Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Schulkindern
: Anwendbarkeit des P-ITPA und des SET 5-10 zur Erfassung der deutschsprachigen Kompetenzen
Schlagwort
P-ITPA
SET 5-10
Sprachdiagnostik
Sprachentwicklungsstörung
Mehrsprachigkeit
Kind
Quelle
L.O.G.O.S. interdisziplinär.
2011
19, H. 3, S. 164 - 172
Logos interdisziplinär.
Signatur
2 g 255, 19
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