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Lernen durch Bilder und Bewegung: Lautgebärden als Zeichensystem des Lesen- und Schreibenlernens durch ikonische Texte ; Anregungen zu einem Basiscurriculum und zu einer Kooperation der Anfangsklassen von Förder- und Grundschulen
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Identnummer
10049649
Sprache
dt.
Person
Kemna, Ingrid
Titel
Lernen durch Bilder und Bewegung
: Lautgebärden als Zeichensystem des Lesen- und Schreibenlernens durch ikonische Texte ; Anregungen zu einem Basiscurriculum und zu einer Kooperation der Anfangsklassen von Förder- und Grundschulen
Notizen
Literaturverzeichnis
Schlagwort
Lautsprachbegleitende Gebärde
Schreibenlernen
Lesenlernen
Förderpädagogik
Quelle
Zeitschrift für Heilpädagogik.
1999
50, H. 11, S. 523 - 529
Zeitschrift für Heilpädagogik.
Signatur
2 g 69, 50
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