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Rechenschwäche - oder nicht geförderte Fähigkeiten? Diagnose- und Förderungsmöglichkeiten von Kindern mit Schwierigkeiten in Mathematik
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Details
Identnummer
10049647
Sprache
dt.
Person
Werner, Birgit
Titel
Rechenschwäche - oder nicht geförderte Fähigkeiten?
: Diagnose- und Förderungsmöglichkeiten von Kindern mit Schwierigkeiten in Mathematik
Notizen
Literaturverzeichnis
Schlagwort
Förderpädagogik
Rechenschwäche
Lernbehinderung
Quelle
Zeitschrift für Heilpädagogik.
1999
50, H. 10, S. 471 - 475
Zeitschrift für Heilpädagogik.
Signatur
2 g 69, 50
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