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Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen: ein Leitfaden für LehrerInnen
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10046336
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10046336
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70002592
2010/172
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
613043464
ISBN
978-3-497-02132-1
Sprache
ger
Person
Schirmer, Brita
Titel
Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für LehrerInnen / Brita Schirmer
Erscheinungsvermerk
München Basel : Reinhardt , 2010
Umfangsangabe
172 S. : Ill., graph. Darst.
Notizen
Literaturverzeichnis S. 160 - 168.
Zusammenfassung
SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störungen sollten in ihrer Kommunikation und im Sozialverhalten besonders gefördert werde. Sie zeigen oft ein unausgewogenes Leistungsprofil, bestimmte Lernmethoden sind für sie nicht geeignet. LehrerInnen erhalten mit diesem Buch eine kompakte und umfassende Übersicht über den Unterrichtsalltag mit betroffenen SchülerInnen und deren speziellen sonderpädagogischen Förderbedarf
Schlagwort
Schüler
Autismus
Unterricht
Regelschule
Sonderschule
Schüler
Autismus
Unterricht
Regelschule
Sonderschule
Schüler
Autismus
Pädagogik
Ratgeber
Signatur
2010/172
Quelle
Lehrpersonal,
Internetseite / Link
01 Inhaltstext Rezension
Siehe auch
Inhaltsverzeichnis
Siehe auch
Inhaltsverzeichnis
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http://www.socialnet.de/rezensionen/isbn.php?isbn=978-3-497-02132-1
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