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Besteht für das Fach DGS eine Prüfungsrelevanz? Von Bildungsstandards zu DGS-Tests - Vorschläge aus der Sicht der Testentwicklung

Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10041325
Sprache dt.
Person Haug, Tobias
Titel Besteht für das Fach DGS eine Prüfungsrelevanz?
: Von Bildungsstandards zu DGS-Tests - Vorschläge aus der Sicht der Testentwicklung
Schlagwort Prüfung
Unterricht
Deutsche Gebärdensprache
Quelle Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
2009
46, H. 3, S. 129 - 133
Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
Signatur 2 g 124, 46
Kataloginformation10041325 Datensatzanfang . Kataloginformation10041325 Seitenanfang .
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