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Schulleistungen von hörgeschädigten Kindern in der Förderschule: Der Vergleich einer Einschätzung unter Berücksichtigung der Ergebnisse in Regelschulen
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
10041323
Sprache
dt.
Person
Hüther, Alexander M.
Titel
Schulleistungen von hörgeschädigten Kindern in der Förderschule
: Der Vergleich einer Einschätzung unter Berücksichtigung der Ergebnisse in Regelschulen
Schlagwort
Schulleistungsmessung
Regelschule
Förderschule
Hörgeschädigtes Kind
Quelle
Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
2009
46, H. 3, S. 112 - 123
Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
Signatur
2 g 124, 46
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