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Messen - Testen - Screen - Fördern: Hörgeschädigtenpädagogik zwischen Bildungsmonitoring und Förderdiagnostik
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Details
Identnummer
10041321
Sprache
dt.
Person
Chilla, Solveig
Titel
Messen - Testen - Screen - Fördern: Hörgeschädigtenpädagogik zwischen Bildungsmonitoring und Förderdiagnostik
Schlagwort
Förderdiagnostik
Bildungsmonitoring
Hörgeschädigtenpädagogik
Deutschland
Weitere Verfasser
Hennies, Johannes
Quelle
Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
2009
46, H. 3, S. 100 - 106
Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte.
Signatur
2 g 124, 46
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