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¬Die¬ Situation des hochgradig schwerhörigen Kindes mit einer Schwäche der Aufmerksamkeits-, Programm- und Handlungssteuerung: Auf der Suche nach einer geordneten und effektiven Unterrichtsgestaltung
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Identnummer
10039223
Sprache
ger
Person
Hofmann, Dieter
Titel
¬Die¬ Situation des hochgradig schwerhörigen Kindes mit einer Schwäche der Aufmerksamkeits-, Programm- und Handlungssteuerung
: Auf der Suche nach einer geordneten und effektiven Unterrichtsgestaltung
Schlagwort
Unterricht
Handlungsregulation
Konzentrationsschwäche
Hörgeschädigtes Kind
Quelle
Tagungsbericht zur Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern. Würzburg, 1993
Signatur
1994/01
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