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Kinder mit einer Schwäche der Mentalen Repräsentation im Unterricht der Schule für Schwerhörige
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Identnummer
10039220
Sprache
ger
Person
Axer, Ursula
Titel
Kinder mit einer Schwäche der Mentalen Repräsentation im Unterricht der Schule für Schwerhörige
Schlagwort
Unterricht
Lernbehinderung
Hörgeschädigter Schüler
Weitere Verfasser
Herrmann, Friedrich
Quelle
Tagungsbericht zur Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern.
Würzburg
1993
S. 272 - 294
Tagungsbericht zur Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern.
Signatur
1994/01
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