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Vergleichende Analyse des Sprachwerdens beim vollsinnigen und taubstummen Kinde
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Identnummer
10036009
Sprache
dt.
Person
Kern, Erwin
Titel
Vergleichende Analyse des Sprachwerdens beim vollsinnigen und taubstummen Kinde
Schlagwort
Forschung
Vergleich
Spracherwerb
Kind
Gehörloses Kind
Gehörlosenpädagogik
Geschichte 1930
Quelle
Blätter für Taubstummenbildung.
1930
43, H. 21, S. 381 - 401
Blätter für Taubstummenbildung.
Signatur
2 g 1, 43
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