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¬Die¬ psychologische Bedeutung des Werkstättenunterrichts für das taubstumme Kind [mit Ableseversuchen und Schriftenversuchen]

Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
20027818 Hs 292,1-2
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . NICHT AUSLEIHBAR .  
. Katalogdatensatz10034999 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10034999 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10034999
Sprache dt.
Person Zänker, Walter
Titel ¬Die¬ psychologische Bedeutung des Werkstättenunterrichts für das taubstumme Kind
: [mit Ableseversuchen und Schriftenversuchen]
Erscheinungsvermerk Leipzig , [1932]
Umfangsangabe ungez.
Notizen in Sütterlinschrift, handschriftl. ; [Wissenschaftliche Hausarbeit zur Taubstummenlehrerprüfung]
Schlagwort Handschrift
Schreiben
Absehen
Werkunterricht
Hörgeschädigtenpädagogik
Zänker, Walter
Samuel-Heinicke-Schule <Leipzig>
Geschichte 1932
Signatur Hs 292,1-2
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