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Barcode	Shelf Location	Volume Ref.	Branch	Status	Due Date	Res.
70001272	2004/278,2		Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen	. Available .		Select this item

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Field name	Details
Identnummer	1344294561
ISBN	3-8344-3791-3
ISBN	978-3-8344-3791-4
Sprache	ger
Person	Gleuwitz, Lily
Titel	Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz Kersten Martin ; Bd. 2 Sprechzeichnen ; ab 1. Klasse
Auflage	1. Aufl
Erscheinungsvermerk	Horneburg, Niederelbe : Persen , 2007
Umfangsangabe	89 S. : zahlr. Ill.
Reihe	Bergedorfer Unterrichtsideen
Zusammenfassung	Die kleinen Sprecheinheiten zu den Themen Jahreszeiten, Feste, Tiere und Verkehr sind schnell und einfach im Unterricht eingesetzt. Im Alltag der Kinder ergeben sich viele Anknüpfungspunkte, sodass jeden Tag ganzheitlich und effektiv Sprache und Motorik gefördert werden können. Die Kinder sprechen einen Vers und zeichnen dabei mit. Dazu gibt es zu jedem Sprechzeichenvers die entsprechende bildliche Darstellung und Arbeitsblätter mit witzigen grafischen Vorgaben zum Nach- und Weiterzeichnen. Außerdem finden Sie zu jeder Einheit Anregungen zu Schreibanlässen, zu grob- und feinmotorischen Übungen und eine knappe Darstellung sprachfördernder Aspekte. Durch das Prinzip Sprechen, Bewegen und Zeichnen werden die Kinder ganzheitlich gefördert und das mit großem Effekt: Sprache und Motorik der Schüler entwickeln sich gleichzeitig, wobei der Aufwand durch den Lehrer vergleichsweise gering ist. Aufgrund der vielfältigen Angebote bieten sich Differenzierungs- und Festigungsmöglichkeiten. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. Die kleinen Sprecheinheiten zu den Themen Jahreszeiten, Feste, Tiere und Verkehr sind schnell und einfach im Unterricht eingesetzt. Im Alltag der Kinder ergeben sich viele Anknüpfungspunkte, sodass jeden Tag ganzheitlich und effektiv Sprache und Motorik gefördert werden können. Die Kinder sprechen einen Vers und zeichnen dabei mit. Dazu gibt es zu jedem Sprechzeichenvers die entsprechende bildliche Darstellung und Arbeitsblätter mit witzigen grafischen Vorgaben zum Nach- und Weiterzeichnen. Außerdem finden Sie zu jeder Einheit Anregungen zu Schreibanlässen, zu grob- und feinmotorischen Übungen und eine knappe Darstellung sprachfördernder Aspekte. Durch das Prinzip Sprechen, Bewegen und Zeichnen werden die Kinder ganzheitlich gefördert und das mit großem Effekt: Sprache und Motorik der Schüler entwickeln sich gleichzeitig, wobei der Aufwand durch den Lehrer vergleichsweise gering ist. Aufgrund der vielfältigen Angebote bieten sich Differenzierungs- und Festigungsmöglichkeiten. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Schlagwort	Sprachförderung
Schlagwort	Grundschule
Weitere Verfasser	Martin, Kersten
Quelle	Gleuwitz, Lily Täglich 5 Minuten Sprachförderung. 2
Signatur	2004/278,2
Internet Site	Auszug
See Also	Inhaltsverzeichnis

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Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz: Kersten Martin ; Bd. 2 Sprechzeichnen ; ab 1. Klasse