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Vorheriger Titel
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Wie Lernen beginnt: Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10032318
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10032318
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70000437
2008/046
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
505966778
ISBN
3-17-019313-9
978-3-17-019313-0
Sprache
ger
Person
Haupt, Ursula
Titel
Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder / Ursula Haupt
Auflage
1. Aufl.
Erscheinungsvermerk
Stuttgart : Kohlhammer , 2006
Umfangsangabe
229 S. : Ill., graph. Darst.
Notizen
Literaturverz. S. 215 - 229.
Schlagwort
Kind
Schwerbehinderung
Frühförderung
Andere physische Form
Online-Ausg. Haupt, Ursula Wie Lernen beginnt Online-Ausg. Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2006 Online-Ressource (1 online resource (346 p.)) 9783170276963
Signatur
2008/046
Quelle
Körperbehindertenpädagogik,
Internetseite / Link
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