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Schreibkompetenz hochgradig hörgeschädigter Zweitklässler: eine empirische Untersuchung im Rahmen des Berliner Bilingualen Schulversuchs

Schreibkompetenz hochgradig hörgeschädigter Zweitklässler: eine empirische Untersuchung im Rahmen des Berliner Bilingualen Schulversuchs
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
20020140 2006/045a
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
70005969 2006/045
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz10017435 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10017435 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1622834054
ISBN 3-8322-4291-0
Sprache ger
Person Kiedrowski, Ellen von
Titel Schreibkompetenz hochgradig hörgeschädigter Zweitklässler : eine empirische Untersuchung im Rahmen des Berliner Bilingualen Schulversuchs / Ellen von Kiedrowski
Erscheinungsvermerk Aachen : Shaker , 2005
Umfangsangabe V, 104, XVI S. : graph. Darst.
Reihe Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; Bd. 2005,3
Notizen Literaturverz. S. 99 - 104.
Schlagwort Schriftsprache
Spracherwerb
Hörgeschädigtenpädagogik
Schriftsprache
Spracherwerb
Gebärdensprache
Deutschunterricht
Gehörlosenschule
Schuljahr 2
Signatur 2006/045
Kataloginformation10017435 Datensatzanfang . Kataloginformation10017435 Seitenanfang .
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