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¬Die¬ Bedeutung sozialpsychologischer Aspekte für die Didaktik in der Sprachbehindertenschule
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Kataloginformation
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Identnummer
10013417
Sprache
dt.
Person
Grohnfeldt, Manfred
Titel
¬Die¬ Bedeutung sozialpsychologischer Aspekte für die Didaktik in der Sprachbehindertenschule
Schlagwort
Didaktik
Sprachbehindertenpädagogik
Sprachstörung
Quelle
Psychologie in der Stimm-, Sprech- und Sprachrehabilitation / Hrsg. v. Geert Lotzmann.
Stuttgart
1979
111 - 117
Psychologie in der Stimm-, Sprech- und Sprachrehabilitation.
Signatur
1981/54
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