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Bedeutungserfassung als sprachliche Tätigkeit: e. Beitr. zur Didaktik e. handlungsorientierten Unterrichts an Sonderschulen unter bes. Berücks. d. Schulen für Hör-Sprachgeschädigte

Bedeutungserfassung als sprachliche Tätigkeit: e. Beitr. zur Didaktik e. handlungsorientierten Unterrichts an Sonderschulen unter bes. Berücks. d. Schulen für Hör-Sprachgeschädigte
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
20005479 1988/388
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz10007951 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10007951 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 271813660
ISBN 3-8204-0055-9
Sprache ger
Person Gegner, Ursula
Titel Bedeutungserfassung als sprachliche Tätigkeit : e. Beitr. zur Didaktik e. handlungsorientierten Unterrichts an Sonderschulen unter bes. Berücks. d. Schulen für Hör-Sprachgeschädigte
Erscheinungsvermerk Frankfurt am Main Bern New York Paris : Lang , 1987
Umfangsangabe 232 S : Ill
Reihe Europäische Hochschulschriften Reihe 11, Pädagogik ; 310
Hochschulschrift Zugl.: München, Univ., Diss., 1986
Schlagwort Handlungsorientierter Unterricht
Hörgeschädigtenschule
Reihe Europäische Hochschulschriften / 11
Signatur 1988/388
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis
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