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Über Schüler, die am Zugang zur Schule scheiter: Hyperaktivität als Konglomerat der Probleme kindlicher und jugendlicher Sozialisation
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
10007049
Sprache
dt.
Person
Becker, Ulrike
Titel
Über Schüler, die am Zugang zur Schule scheiter
: Hyperaktivität als Konglomerat der Probleme kindlicher und jugendlicher Sozialisation
Schlagwort
Hyperaktivität
Schüler
Quelle
In: Sonderpädagogische Förderung.
2004
49, H. 4, S. 385 - 401
Sonderpädagogische Förderung.
Signatur
2 g 76, 49
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