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Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern: eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10002226
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10002226
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
20001163
1993/67
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
1603039872
ISBN
3-87276-664-3
Person
Nicolay, Lucien
Titel
Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern : eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit / Lucien Nicolay
Erscheinungsvermerk
Heidelberg : Groos , 1991
Umfangsangabe
X, 208 S.
Reihe
Hörgeschädigtenpädagogik Beiheft ; 28
Notizen
Literaturverz. S. 188-208.
Hochschulschrift
Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991
Schlagwort
Informationsverarbeitung
Sprachstörung
Visuelles Gedächtnis
Reihe
Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft
Signatur
1993/67
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