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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Die Bedeutung des gezielten Einsatzes von Lehrer*innensprache für die Steigerung pragmatisch-kommunikativer Kompetenzen von Kindern mit SPF-Sprache im M-Unterricht [Aufsatz] Ochmann, Sylvia 2019 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007561510075615 Aufsatz Regalstandort: 2 g 203, 51.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
2 MitSprache: Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik [Zeitschrift]   2002 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000034710000347 Zeitschrift Regalstandort: 2 g 203.
Verfügbar in: Buchbinder, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 26.
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