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1 Begleitung eines Asperger-Kindes im Setting Grundschule: Chancen und Risiken: Einzelfallbericht einer Schulbegleiterin - mit Generierung von Hypothesen und Fragestellungen an die empirische Wissenschaft - Begleitung eines Asperger-Kindes im Setting Grundschule: Chancen und Risiken: Einzelfallbericht einer Schulbegleiterin - mit Generierung von Hypothesen und Fragestellungen an die empirische Wissenschaft - [Buch] Onawa, Nina 2016 Buch URL Exists Catalogue Record Shelf Location: 2018/114.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
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2 Dialogisches Lernen: Lesen und Schreiben: Ideen-Pool bei LRS für Eltern und Kind Dialogisches Lernen: Lesen und Schreiben: Ideen-Pool bei LRS für Eltern und Kind [Buch] Onawa, Nina 2019 Buch URL Exists Catalogue Record Shelf Location: 2020/042.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
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3 Mutismus: Erwachsene ohne spontane, impulsive Intuitivsprache: Wie fatal sind infantile Selbstentscheidungen? Entsagung der Gesellschaft ist auch mit Sprechen und Wahrnehmung verknüpft. - Autobiographie - Mutismus: Erwachsene ohne spontane, impulsive Intuitivsprache: Wie fatal sind infantile Selbstentscheidungen? Entsagung der Gesellschaft ist auch mit Sprechen und Wahrnehmung verknüpft. - Autobiographie - [Buch] Onawa, Nina 2019 Buch URL Exists Catalogue Record Shelf Location: 1 a 287.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
4 Schweigen oder Sprechen wie im Autismus, elektiven Mutismus oder Trauma: Vom Kind zum Erwachsenen die bunte Vielfalt des Schweigens mit der Polyvagal-Theorie verstehen Schweigen oder Sprechen wie im Autismus, elektiven Mutismus oder Trauma: Vom Kind zum Erwachsenen die bunte Vielfalt des Schweigens mit der Polyvagal-Theorie verstehen [Buch] Onawa, Nina 2019 Buch URL Exists Catalogue Record Shelf Location: 2020/015.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
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