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Auf dem Weg zu einer vernetzten Interkulturellen und International Vergleichenden Heil- und Sonderpädagogik: von den Anfängen bis zum 6. Symposium [Aufsatz]
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Erdélyi, Andrea
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2013 |
10065169
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Shelf Location: 2 g 76, 58.
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Barrieren und Förderfaktoren in der (inklusiven) Beschulung von kaum- und nichtsprechenden Schülern aus der Sicht von deutschen und ungarischen Lehrkräften, Erziehern und Schulbegleitern [Aufsatz]
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Böti, Aniko
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2015 |
10069953
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Shelf Location: DT 1420 L584 U5.
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Förderdiagnostik in der Unterstützten Kommunikation [Aufsatz]
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Erdélyi, Andrea
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2015 |
10069681
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Shelf Location: 2015/038.
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Gebärden ohne Grenzen? Adaptation deutscher Gebärden für Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung in Ungarn [Aufsatz]
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Erdélyi, Andrea
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2008 |
10059337
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Shelf Location: 2012/148.
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International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik weltweit: Grundlagen - Migration - "Dritte Welt" - Europa [Buch]
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2012 |
10063473
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Shelf Location: 2013/138.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Internationale und vergleichende Heil- und Sonderpädagogik: aktuelle Diskussionen, Ergebnisse und Herausforderungen [Buch]
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2006 |
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Shelf Location: 2012/083.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Internationale und vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion: Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik [Buch]
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2013 |
10066410
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Shelf Location: 2014/051.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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¬Die¬ Oldenburger Box of Tools für den Übergang von der Schule in den Beruf [Aufsatz]
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Erdélyi, Andrea
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2015 |
10071131
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Shelf Location: 2016/019.
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Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation – OLI für UK: Handreichung und Inventar [Buch]
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Erdélyi, Andrea
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2022 |
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Shelf Location: 2022/054.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Selbstbestimmung und Teilhabe im Transitionsprozess [Aufsatz]
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Thümmel, Ingeborg
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2019 |
10186200
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Shelf Location: 2021/017.
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Unterstützte Kommunikation in Ungarn und Deutschland: eine vergleichende Ist-Stands- und Bedarfserhebung [Aufsatz]
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Erdélyi, Andrea
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2012 |
10063635
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Shelf Location: 2013/138.
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Wie kann die Förderung von Schülern ohne Lautsprache in (inklusiven) Bildungseinrichtungen gelingen? [Aufsatz]
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Thümmel, Ingeborg
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2013 |
10186215
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Shelf Location: 2014/070.
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