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"Meine Freunde sagen, dass ich da ein bisschen Probleme hab - aber sie akzeptieren das." Selbsteinschätzungen zur Lernsituation und zur Partizipation von Schüler:innen mit Sprachbeeinträchtigungen am Ende der Schulzeit [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2022 |
10190469
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Shelf Location: 2022/122.
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"Schlage nach und ordne zu!" bildungssprachlichen Anforderungen im (sprachheilpädagogischen) Unterricht kompetent begegnen [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2014 |
10068321
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Shelf Location: 2014/226.
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Alltagsintegrierte tertiäre sprachliche Prävention in Sprachheilkindergärten [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2018 |
10074662
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Shelf Location: 2 g 245, 37.
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Bildungs- und Berufsbiografien bei Menschen mit sprachlichen Beeinträchtigungen [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2015 |
10069994
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Shelf Location: DT 1420 L584 U5.
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Diagnostik im Kindergarten- und Grundschulalter [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2015 |
10070641
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Shelf Location: 2 g 290, 60.
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Diagnostik, Intervention und Beratung: Möglichkeiten der diagnostischen Erfassung pragmatischer Fähigkeiten [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2013 |
10068020
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Shelf Location: 2014/202.
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Diagnostik pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten im Kindesalter [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2022 |
10189950
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
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Diagnostik von Sprach- und Kommunikationsstörungen im Kindesalter: Methoden und Verfahren [Buch]
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Spreer, Markus
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2018 |
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Shelf Location: DT 4000 S768 D5.
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Number of Holdings: 1.
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Diagnostische Verfahren für die pädagogische und sprachheilpädagogische Arbeit: Handbuch [Buch]
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Tollkühn, Steffi
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2005 |
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Shelf Location: 2006/040.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Erfassung sprachlicher Fähigkeiten in inklusiven schulischen Settings: Beobachtungsmaterialien und Diagnoseverfahren im Überblick ; Sprachdiagnostische Ziele: Erfassung sprachlicher Fähigkeiten auf unterschiedlichen Komplexitätsstufen ; Altersstufe: Schulalter, Schwerpunkt Grundschule [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2013 |
10065357
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Shelf Location: 2 g 290, 58.
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Exklusive Förderung ermöglicht Teilhabe: Bildungs- und Berufsbiographien ehemaliger Schüler der Sprachheilschulen [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2011 |
10051179
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Shelf Location: 2 g 71, 56.
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Förderbedarf Sprache inklusiv denken [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2013 |
10065356
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Shelf Location: 2 g 290, 58.
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Förderung kommunikativ-pragmatischer Fähigkeiten in Unterricht und therapeutischer Praxis [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2014 |
10068232
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Shelf Location: 2 g 291, 3.
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14 |
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Förderung kommunikativ-pragmatischer Fähigkeiten im Unterricht der Sekundarstufe [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2022 |
10190451
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Shelf Location: 2022/122.
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Förderung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2022 |
10189951
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
No Items currently Available.
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Fordern - Fördern - Kompensieren: Bildungssprachliche Anforderungen auch mit eingeschränkten semantisch-lexikalischen Kompetenzen bewältigen können [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2013 |
10066682
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Shelf Location: 2014/077.
No Items currently Available.
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Frühe sprachliche Bildung [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2017 |
10073558
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Shelf Location: 2 g 290, 62.
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Gesellschaftliche Teilhabe ehemaliger Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Sprache: Bildungs- und Berufsbiographien im Fokus [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2015 |
10070813
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Shelf Location: DT 4100 G874.
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Grundlagen zu Auffälligkeiten und Diagnostik im Kontext der Sprachentwicklung [Aufsatz]
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Sachse, Steffi
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2020 |
10186812
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Shelf Location: 2020/130.
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Herausforderndes Verhalten im Kontext sprachlicher Entwicklung [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2014 |
10066896
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Shelf Location: 2014/124.
No Items currently Available.
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